En cette Journée nationale des peuples autochtones (21 juin), nous sommes très heureux de vous partager les résultats d’une étude universitaire réalisée dans le cadre du projet Petapan vécu à l’école des Quatre-Vents (Chicoutimi-Nord).
Le projet Petapan a comme principal objectif de développer des pratiques éducatives novatrices, tant dans la classe que dans l’école, dans le but de soutenir la réussite des élèves
autochtones.
Merci au Centre de transfert pour la réussite éducative du Québec (CTREQ), au Centre d’amitié autochtone du Saguenay (CAAS), au Centre des Premières Nations Nikanite de l’Université du Québec à Chicoutimi (CPNN-UQAC), à l’Institut Tshakapesh, au Conseil de la Nation Atikamekw (CNA), au Ministère de l’Éducation (MEQ) et au personnel de l’école des Quatre-Vents, collaborateurs de ce projet.